给爸爸。

爸爸觉得，妈妈一定是在为昨天晚上“强迫我听写生词”的事情而“补偿”我。

昨天晚上奶奶给我听写生词，我完成得很不理想，错了十几处。

而且都是因为不细心写错的，看得出来此时我的心思根本就没在这上面。

正在这时候妈妈下班回家了，一听说我错了那么多，马上要求我“重新听写”。

我一听就哭了起来，而且越来越委屈、越哭越伤心。

在这种情况下妈妈可不会“心软”，她拉着我就奔了书桌，把我按在椅子上，任由我哭了好一会儿。

等我能忍住不哭了，她才给我讲了一番道理，然后一丝不苟地给我听写起来。

最后我被妈妈盯着完成了“重写”的任务，并且由于态度端正了，所以终于实现了“全对”的成绩，这时候已经快十点了。

虽然我哭得那么伤心，但其实我心里明白，妈妈说的、做的都是对的。

经过这么“重写”了一遍之后，要是老师再测验生词，我可就“大有把握”了。

今天妈妈能这么痛快地给我写假条，肯定是想用这种方式“补偿”一下我。

毕竟妈妈看着我哭那么久，心里肯定也很难受。

再说，妈妈自己小时候要是懒得早起，还总是让她奶奶替她请“病假”呢！

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第2626天（2018年9月19日，星期三）——醋栗

昨晚我画了一幅水彩画儿，画得特别认真，画了好长时间才“完工”，为了画这幅画儿我昨天都睡晚了呢。

今天我兴高采烈地把自己的“杰作”拿给爸爸妈妈看，我非常希望爸爸妈妈也能对自己十分满意的这个作品表示赞赏，并且好好夸奖自己一番。

爸爸妈妈也确实都在第一时间就赞美了我，可他们接下来都问了一个问题——“这画的是什么？”

说实话我并不十分清楚自己画的是什么，那只是之前在一本画册上看到过的一株长着长长绿叶、并且结着红色小果实的植物。

我觉得它非常漂亮，所以就把它作为了自己画画儿时常用的素材。

可是爸爸妈妈就是对“它是什么”非常关心，并且专门上网去“百度”。

他们查到了这种植物的名字叫“醋栗”，俗称“灯笼果”，果实能吃而且味道不错。

现在我跟爸爸妈妈一道长了学问，真正地认识了这种自己很喜欢的植物。

爸爸妈妈的“求知欲”确实值得我学习。

不过，我有点不明白，爸爸妈妈为什么一定要把看画作的“重点”放在“画的是什么”这件事上面呢？

难道“欣赏”本身不应该是更为重要的吗？

也许人长大了，看问题的角度就会自然而然地发生改变吧。

能认识“醋栗”当然很好，不过我总觉得爸爸妈妈有点儿“不够浪漫”。

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第2627天（2018年9月20日，星期四）——不能喂小狗

今天我和爸爸出门去上学的时候“早有准备”——带上了半根火腿肠。

这是给小区里的流浪猫准备的，一会儿要喂给它们吃，这可是我从自己的早餐里省出来的呢！

我每天上学路上都要跟小区里的流浪猫“互动”一下，当然只是我追着它们跑，它们是不理我的。

而且它们还会时刻提高警惕，我一靠近它们会立刻转身逃窜。

对于猫咪们对自己的态度，我是非常不爽的。

因为我没有任何恶意，只是单纯地喜欢它们而已，可