音，没有跌宕的旋律，却最能考验演奏者的基本功。

李安的想法很简单，让四钢的孩子和家长，或者说每一位来到现场的孩子和家长，甚至是未来有可能会在网上看到这场音乐会的孩子和家长——

听听，看看，车尔尼弹起来并没有那么枯燥。

就比如此时此刻。

钢琴前，小车的指尖轻盈落下，触键的力度拿捏得恰到好处，没有一丝生硬的磕碰。

每个音符都带着通透的质感，像雨后树叶上的水珠，干净得能映出光来。

她的左手稳，如沉稳的鼓点，每一下都落在节奏的脉搏上。

她的右手流畅旋线，若一只翩跹的蝴蝶，贴着琴键像是随时都可以起舞。

就是两首这样简单的小曲目，此刻却看呆了台下的小观众。

他们悄悄坐直了身体，一个个眉头微微蹙起，眼神里满是不解。

他们太熟悉这两段旋律了！

熟悉到闭着眼睛都能哼出调子！

可为什么台下的姐姐却和他们弹得又不太一样？

他们当然能分清哪种弹法听起来更好听，所以他们的眼神里渐渐发出了光。

随着一声轻收尾，不待台下的小观众们反应，空气中弥漫的旋律和节奏逐渐丰富。

“849，15条。”

台下一角，小季师姐笑了笑。

没错。

车尔尼849的第15条琶音练习登场。

如果说车尔尼599还属于蹒跚学步阶段，那849就是齐步走了。

小车的手腕轻轻抬起又落下，指尖熟练地游走在键盘之上。

高音区的旋律明亮跳跃，像树梢上的阳光在跳跃。

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低音区的分解和弦沉稳铺垫，像大地托起万物的厚重。

枯燥的练习曲在这一刻，在她的演绎下，竟直接生出了层次与温度。

随着849的30条出现，现场出现本场音乐会的第一个小高潮。

这是一首综合性的练习曲，速度与力度的变化更为丰富。

小车不但在指尖的力度上明显有增强，触键时多了几分坚定。

旋律的推进不再是轻飘飘的跳跃，而是带着一股稳稳的力量，给人以说不出的厚重感。

当最后一个音符落下时，小车收手起身，转身微笑，抚琴鞠躬。

“哗——”

台下的掌声似乎也变得童趣起来，温和绵长，不似开场时的浓郁，像是怕破坏了此刻的舞台感觉。

魏三碗不住地问身旁的贾明玉说：“是不是？”

贾明玉连连点头：“是。”

师生二人来的路上就在讨论车尔尼作品的音乐性。

至少在此刻，没人可以否定这一点。

当小车再次坐下，音乐会进入了第二乐章——

进阶。

短暂的灯光暗转，舞台陷入一片静谧。

观众们屏息凝神，目光紧紧锁在钢琴前的身影上。

几秒后，随着一束追光打下来，照亮了小车专注的侧脸。

只见她深吸一口气，再次抬手。

指尖落下一瞬，琴声的速度与强度比起刚才可谓是陡增几倍！

“当当！”

车尔尼299第13条，分解八度练习曲，如同平地惊雷滚动，一吸间便将现场氛围推向紧张与激昂。

这就是快速的分解八度啊！

王小虎看得两眼冒光，心想自己什么时候也能把分解八度弹成这个样子！

在很多中级琴童手里，这也是一项很难弹好的技术