国是一个地方高度自治的国家,幼儿教育的改革也以地方或幼儿园为单位,没有全国统一的课程改革方案或课程大纲,甚至连州一级也没有统一的教学大纲,教育目标与方案在很大程度上是幼儿园开办者自主决定的,多以游戏等自由活动为主,不进行读、...

基本的学习能力若在儿童成长的早期得到锻炼和发展,孩子在学校的学习会事半功倍。...

这是一个几乎所有幼师都在不断关注和探索的问题，既要关注幼儿的学习兴趣和现有水平，又要重视幼儿知识技能的掌握情况，幼儿的感情体验要注意，各方面都要顾及到，这是我们已知的，那么如何更进一步提升教学活动的有效性呢？...

现在社会下的和孩子是真的幸福，幼儿园简直比家里还周到，在这个遍地幼儿园的是时代中，大家可了解世界上第一所幼儿园是如何诞生的吗？ ...

如今孩子出意外 被骗被拐卖 遭不测等等新闻接而不断，怎样能有效的预防这种状况的发生呢？...

幼儿教育是成长的第一步，这一步能否走好与性格形成和命运发展有密切的关系。德国人认为，孩子长大了早晚要退出父母自闯一片天地，与其让他们面对措折惶恐无助，不如从小摔摔打打，“撞”出面对人生的勇气和本事。 ...