如果说幼儿园的点名只是为了核对人数，或打发时间，那真是放弃了一个大好的教育机会。点名可是有学问的，点名有助于培养幼儿常规，一起来了解下吧。...

对于有口头语的幼师来说，好的口头语可以帮助幼师轻松组织活动和培养孩子良好习惯；不好的口头语不但会影响孩子的在园情绪，甚至会伤害孩子的自尊心。...

表扬时机的掌握教师的表扬可以说贯穿在幼儿一日活动的各个环节中，表扬无处不有、无时不有。但是表扬不是简单地对好的行为的肯定，表扬也需要掌握时机。你需要孩子们做到什么，你会在孩子中寻找一种好的行为表现，然后对它进行表扬。...

园合作能否成功，受到很多方面的影响。幼师和家长的沟通效果就是其中一个很大的因素，沟通是一种相互理解，彼此互换观点、在双向交流中彼此互相协调的默契。...

按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。...

幼儿园里常会有一些个性非常突出的孩子，喜欢用自己特殊的方式表达心中的“不想”。也因此常会有老师无可奈何地抱怨孩子的特殊问题。...