幼儿教育应从传统教育向现代教育转变，更重要的是体现在教育理念上，从严重忽视创造性才能的发展。具体说，就是要求幼师对幼儿教学和幼师自身有一个正确的科学的认识，建立新的幼儿观，教育观和教师观。幼儿教育要充分发挥幼儿的特长...

教会幼儿识别出自己的各种情绪。幼师可以随时指出孩子的各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等等，不断丰富幼儿的情绪词汇库。 ...

幼儿是否遵守常规与幼师所用的方法有很大关系。方法得当，则事半功倍；方法不当，则适得其反。因此，幼师要综合而灵活地运用多种方法，使幼儿在积极、快乐的情绪情感中，建立良好的常规。...

情绪本身无好坏，关键是因情绪而表现出的行为是否适当，当一个人常年积累负面情绪的时候，不知不觉就会进入不良情绪状态，从而影响生活和工作。作为幼师，每天承担着繁重的工作任务，还要面对性格各异的孩子，而幼师也是凡人，当有幼...

每个幼儿性格不一，作息时间自然也不一样。每到午休的时候，成了幼师最苦恼的时刻。 ...

尝试体育游戏，对促进了幼儿的身心健康发展，提高幼儿身体机能的灵活性与均衡性大有好处。我们从切身经验中也充分认识到，体育游戏不但对幼儿身体健康有促进作用，对幼儿的心理健康发展也具有极大的价值意义...