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幼师是幼儿的表率-新易得

幼师是幼儿的表率-新易得

不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,任何职业的职业道德都把忠于职守放在职业道德的头一条。幼师作为社会的一份子,其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中,而幼师的特殊职业与地位,则决定着师德必然对整个社会公德...

新幼师的烦恼-新易得

新幼师的烦恼-新易得

新幼师入职适应是教师专业发展过程中的重要一步,入职期的适应情况对新幼师将来的专业发展有着决定性作用。然而,目前新幼师入职的1-3年内普遍感到无所适从、身心交瘁,他们不仅要尽快适应幼儿园快节奏、高强度的活动,还要面对专业实...

音乐对幼儿发展的影响(下)-新易得

音乐对幼儿发展的影响(下)-新易得

幼儿在园午睡,幼师要做的,就是要保证幼儿的睡眠时间和睡眠质量。在午睡前,教师可以选择一些有童话感的,有故事情节的音乐进行播放,或者直接选择一些比较温馨的故事教学播放,这样能够让幼儿产生美好的想象,有利于睡眠。在起床环...

音乐对幼儿发展的影响(上)-新易得

音乐对幼儿发展的影响(上)-新易得

不同音乐对人的情绪起着完成不同的作业。在舒缓、平稳的钢琴曲中,人常常能够产生愉快的情绪;在激昂的交响乐、进行曲中,人常常能够感到精神振奋。因此,在幼儿园一日生活各个环节中,我们要根据这些环节的特点选择相应的音乐。...

幼儿的“关键期”-新易得

幼儿的“关键期”-新易得

幼儿智力发展最快的时期叫"关键期"。在这个时期,幼儿对外界的刺激特别敏感,容易接受外界信息。幼儿的先天潜能发挥得最好最充分,从而容易获得某种能力。抓住“关键期”进行良好的教育,如同农民不误农时进行播种,能收到事半功倍的...

课堂秩序“乱中求胜”-新易得

课堂秩序“乱中求胜”-新易得

通常幼师所说的课堂上的“乱”,它的外在表现是学生不按幼师指令行动,自由说话或活动,课堂秩序乱为一团,直至活动无法进行。但是如果我们仔细观察分析就可发现其实“乱”出有因。...