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混龄儿童语言教育(二)-新易得

混龄儿童语言教育(二)-新易得

在混龄语言学习中,大、小幼儿间的组合方式在一定程度上影响着幼儿语言发展的水平,因此合理的组合将有效地推动幼儿的语言学习。幼儿园可以根据幼儿不同时期的交往水平采取三种组合方式...

 混龄儿童语言教育(一)-新易得

混龄儿童语言教育(一)-新易得

幼儿期是语言发展的敏感期。在混龄教育活动中,幼儿园应注重为幼儿提供宽松、融洽的语言学习环境,充分发挥“儿童教育儿童”的作用,让大、小幼儿在自由、轻松而随意的氛围中相互交流,通过想说、愿说、敢说、喜欢说的方式,共同感受...

重视孩子的娱乐活动场所-新易得

重视孩子的娱乐活动场所-新易得

相关部门都曾做过调查统计,表明儿童受伤种类一般有:骨折、挫折伤、擦伤、扭伤等,而事故发生地点最频繁的就是户外活动场地、游戏设施等处,例如滑梯、秋千、攀登架等。 ...

“特色”幼儿园-新易得

“特色”幼儿园-新易得

幼儿园的特色应该是一所幼儿园所表现的与众不同的色彩和风格,是一所幼儿园特有的,又符合社会主义方向的,既个性化,又稳定。要办出有特色的幼儿园,就要解决几点问题。 ...

 幼儿园环境对孩子的教育影响(二)-新易得

幼儿园环境对孩子的教育影响(二)-新易得

问题来了,我们又怎么去发挥环境创设活动的教育作用,努力营造与主题活动相适宜的环境氛围,让环境创设成为幼儿的第三任老师呢?...

 幼儿园环境对孩子的教育影响(一)-新易得

幼儿园环境对孩子的教育影响(一)-新易得

都说“父母是孩子的第一任老师”,而在今天,人们把一直所重视的幼儿园环境的创设提高到了一个重要的位置,被誉为“孩子的第三任老师”!一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。 ...