在建构中培养幼儿的合作意识，体验合作的乐趣。合作是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的重要素质...

《幼儿园工作规程》有这么一段，“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并惯于幼儿生活以及各项游戏活动之中...

相关研究指出，教育是深思熟虑、关怀备至以及小心翼翼触及学生心灵，唯有付出耐心和细心才能让学生感到幸福，获取知识。...

幼儿形成性格、养成习惯以及身心发展的重要阶段为学前教育阶段，这一过程也是塑造幼儿性格和促进其个人发展的重要阶段，甚至可以说学前教育影响幼儿一生发展。...

这个年龄段的孩子精力集中的时间很有限，他们只对自己感兴趣的事物才能做到“认真”，有的孩子上课坐不住，活泼好动，也不要担心，这样的孩子往往更聪明，只是现阶段没有自制力。...

外出时，幼儿园的孩子身边一定要有监护人，并教育孩子认识信号灯，遵守交通规则。...