要做一个孩子喜欢且受尊敬的好老师，构建和谐的师幼关系，就要特别善于挖掘孩子身上的内光点。...

以德立园，这是倡导园长和幼师对教育的一种奉献精神 ...

任何工作都无法保证操作或者流程百分百按计划实施，幼儿园的日常工作流程也是难免懈怠，对此， “一日三巡”制度的实行可有效避免改善此类状况。...

每个年龄阶段的具体目标都应建立在上一年龄阶段目标达成的基础上，同时对本年龄段的幼儿具有一定的挑战意义，使幼儿在学习后能跃上一个新的台阶。教师应根据具体的情况，在各年龄阶段语言教育目标的指导下，将年龄阶段发展目标的多方...

幼儿语言教育目标从纵向角度来看具有层次结构，一般可以分解为总目标、年龄阶段目标和活动目标三个不同的层次...

所谓语言教育年龄阶段目标，即幼儿在不同年龄阶段的不同教育目标。将语言教育目标分解为不同的要求，形成对每一年龄阶段幼儿逐步提高要求的具体目标，是年龄阶段目标的一个特点。 语言教育总目标为幼儿语言方面的发展指明了方向，在每...