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致园长的50条建议(二)-新易得

致园长的50条建议(二)-新易得

与其指责幼师这件事没做好,若不是态度原因,不如换个角度去看看她的难处,大智慧往往就隐藏在日常的小细节中,用心去发现。...

致园长的50条建议(一)-新易得

致园长的50条建议(一)-新易得

给各位园长朋友的“团队管理”建议,用人心去换人心,你把自己的幼师当做家人,她必然不会让你失望。 ...

学会“少用和多用”让幼师更轻松(二)-新易得

学会“少用和多用”让幼师更轻松(二)-新易得

在教学活动中,幼师的提问性语言发生频率很高。它需要幼儿认真倾听,仔细理解教师语言的含义,并作出相应的回答。提问性语言能有效地促进师幼互动。...

学会“少用和多用”让幼师更轻松(一)-新易得

学会“少用和多用”让幼师更轻松(一)-新易得

从幼儿早晨入园到傍晚离园,从活动设计到活动组织、秩序维持,从集体教学到个别指导、纠纷调节,从幼儿的一日三餐到安排幼儿午睡起床后的穿戴整理,从巡视幼儿的游戏到与幼儿的情感交流等,凡是与幼儿有关的,教师都必须关注,都需要...

孩子在幼儿园闯祸幼师该怎么办-新易得

孩子在幼儿园闯祸幼师该怎么办-新易得

小孩子在幼儿园肯定会调皮、捣蛋,甚至闯祸,这个时候幼师怎么办呢?这位幼师的处理方式获得家长的一致点赞,跟着学起来! ...

幼师综合素质的提升-新易得

幼师综合素质的提升-新易得

如今幼儿园之间的竞争越来越大,各个幼儿园使出浑身解数只为更好的生存,发展幼儿园的方法有许多,今天,我们就提升幼师综合素质来具体谈一下。...