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培养幼儿做事的逻辑性-新易得

培养幼儿做事的逻辑性-新易得

幼儿是否遵守常规与教师所用的方法有很大关系。方法得当,则事半功倍;方法不当,则适得其反...

园长要懂知人善用-新易得

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在幼儿园工作中,各项任务质量的高低及完成任务的优劣都取决于人...

做好幼儿班主任-新易得

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要做一个孩子喜欢且受尊敬的好老师,构建和谐的师幼关系,就要特别善于挖掘孩子身上的内光点。...

以德立园-新易得

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以德立园,这是倡导园长和幼师对教育的一种奉献精神 ...

幼儿园“一日三巡”-新易得

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任何工作都无法保证操作或者流程百分百按计划实施,幼儿园的日常工作流程也是难免懈怠,对此, “一日三巡”制度的实行可有效避免改善此类状况。...

幼儿语言教育年龄阶段目标-新易得(三)

幼儿语言教育年龄阶段目标-新易得(三)

每个年龄阶段的具体目标都应建立在上一年龄阶段目标达成的基础上,同时对本年龄段的幼儿具有一定的挑战意义,使幼儿在学习后能跃上一个新的台阶。教师应根据具体的情况,在各年龄阶段语言教育目标的指导下,将年龄阶段发展目标的多方...