幼儿教育是启蒙教育，也是人类奠基的教育，教师要运用智慧教育，合理的制订内容和方式、方法，及时的给幼儿进行一定的鼓励，让孩子们树立自信心，要让孩子们持之以恒，还要给孩子们起榜样、示范的作用，利用多种机会对孩子们进行教育...

爱是相互的，在我的工作中我感受到了这一点。我对孩子的爱，可以变成家长对我的信任，因为我和家长都把爱放在了孩子的身上。...

老话说棍棒底下出孝子，在那个封建的年代，家家户户有家法，长幼尊卑非常看重，基本上没有叛逆的孩子。时代在进步，现在的教育观也不可能回归以前，现在的家庭教育方式对幼儿有什么样的影响呢？大家跟小编我来浅析一下吧。 大致上有这...

幼师，不经意间，从教已有三年时光。时间就像缝隙流沙一样悄然流走，没有过人的丰功伟绩，有的只是这些年默默流淌的汗水和泪水。...

我们还要再补充两点，注意培养孩子的生活经验，也不能全部听之任之，把控一个度来约束矫正。 ...

当一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。3～6岁的幼儿已不同程度地对周围的一些事物产生了认识和情感的要求，这就要求教师应在此时抓住有利时机有的放失...