幼儿发展阶段，幼儿教育生活化对孩子的成长来说有无可比拟的重要性，在实际教育中，通过与幼孩子的个性和特点相结合，增强教育内容的趣味性，以此来激发幼儿学习的积极性和主动性。...

做为一名幼师，《幼儿园工作规程》是必修的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出，幼儿园教育基础教育的有机组成部分，是学校教育制度...

幼儿园的儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分...

幼儿园要结合疫情预防知识手册，提前做好问卷调查，内容包括：身体情况、近期是否去过武汉、是否乘坐交通工具途径武汉、是否与去过武汉的人有密切接触史等...

对于幼师，社会和家长的认识存在误区，认为成为幼儿教师的门槛低，中专学历，有些甚至是非幼教专业的都可以成为幼儿教师。 ...

3—6岁的孩子各种行为尚未定型，加强对他们的品德教育，使他们形成良好的行为习惯，是非常重要的， 也是实施素质教育的关键一环， 著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话，就是要养成良好习惯。”可以看出完美的教育从来都是...