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美术教育对幼儿的重要作用!!!

美术教育是艺术教育的一个重要组成部分。他们对自己的感觉器官能接触到的物质材料充满了好奇心,这就为向他们进行美术教育提供了广阔的天地。美术具有丰富多姿的色彩、形状、结构和材料。幼儿通过美术活动可以随心所欲地运用多种多样的材料来充分表现他们对周围生活的感受和认识,因而,特别容易为幼儿所喜爱和接受,对幼儿全面发展有重要意义。



美术教育可以发展幼儿对美的感受力和表现力。 “爱美之心,人皆有之。”但人的审美能力不是天生的,而是在后天从小培养的。幼儿在日常生活中,在成人的正确引导下,感受、理解着存在于自然、社会中的美,在美术教育中,老师引导幼儿欣赏的美是更集中、更典型的美,即艺术的美。幼儿在美术活动中,将自己在日常生活中美的印象和感受通过各种美术活动具体表现出来,这不仅加深了他们对日常生活中感受到的美的理解,而且使幼儿在不断追求美、探索美、理解美、表现美的过程中得到发展。
美术教育可以发展幼儿智力。手工是幼儿园美术教育中不可忽视的一部分。生理学和心理学研究表明:手的活动,关系到脑的发育,手指动作的训练对脑细胞可产生良好的刺激作用。手的活动越多,动作越复杂,就越能刺激大脑皮层上相应的运动区的生理活动,从而使思维活动的水平愈来愈高。因此,手的动作对发展思维起着积极的参与作用。



美术教育可以发展幼儿的想象力和创造力。 美术教育具有形象性的特点,这对幼儿思维由具体形象性向抽象逻辑性过度具有促进作用。而在审美活动中,幼儿身心沉浸在一种自由的状态中,这就有助于幼儿想象力的发展。
美术教育能形成幼儿良好的个性品质。 个性心理品质,是指幼儿比较稳定的心理特征,是兴趣、爱好、能力、气质和性格的总和。它是在一个人的生理素质的基础上,在一定条件下,通过实践活动而形成和发展起来的。美术教育活动,就具有形成和发展幼儿个性心理品质的特殊作用。
幼儿美术教育可以从小激发幼儿对美术的兴趣,培养幼儿的审美能力,使幼儿通过美术创作活动开发智力,发展创造才能,促进幼儿身心发展,健康成长。

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