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体育游戏促进幼儿的身心健康发展-新易得

尝试体育游戏,对促进了幼儿的身心健康发展,提高幼儿身体机能的灵活性与均衡性大有好处。我们从切身经验中也充分认识到,体育游戏不但对幼儿身体健康有促进作用,对幼儿的心理健康发展也具有极大的价值意义
 
编适合小班幼儿特点的体育游戏。小班幼儿正处于身体生长发育的初期阶段,其肢体的活动能力和运动能力都比较弱,特别是在上臂投掷类活动时,一般只能单一地“扔”或“撇”,做一些很简单的动作。但幼师们发现,孩子在平时非常喜欢“爬”着取物,喜欢“扔、撇”物体。
 
结合幼儿这一年龄特点,幼师选择了让孩子们扮演他们喜欢的小动物“小猴和小狮子”的角色,并以“小宠物”为主线,设计了体育游戏“喂喂小宠物”。引发幼儿对游戏的欲望和兴趣,同时又注意到以简单地爬行和扔、投来锻炼幼儿的肢体动作和身体的协调性,使幼儿对游戏始终保持着浓厚的兴趣,享受着快乐和成功的愉悦,增强了自信心。
 
创设安全、宽敞、有趣的游戏环境。创设良好的游戏环境,是满足幼儿身体、身心发展的需要,也是促进孩子肢体的发展功能和身体协调性的必要条件。在幼儿园游戏活动中,幼师针对幼儿第一天到幼儿园的心理状态,在场地上放置两个圆形大呼啦圈儿,里边有各种颜色鲜艳、大小不同的彩球,好像在欢迎小朋友。幼儿们看见这些好玩的彩球,一下子就快乐起来了,快速跑到老师这投入游戏活动中,钻的钻、爬的爬,幼师和幼儿们一起游戏,适宜的指导语使孩子们发挥起极大的活动的主动性,其乐融融,孩子们的积极性、自主性和潜能得到了真正的发挥。

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