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幼儿园孩子学习为主?-新易得

每天送孩子去幼儿园,家长最希望的就是孩子可以在学校里学到东西,几乎每个家长在接孩子放学的时候都会第一时间询问:“宝贝,今天在幼儿园学了什么呀?”不过家长疏忽的的是,知识与技能不过是幼儿园学习内容的一部分,而年龄相对的能力的培养才是重中之重。
 

幼儿教育中,最重要的不是学什么内容,而是用什么方法来引导幼儿学习,怎样可以让孩子养成良好的习惯,因为孩子最开始习得的这些学习方法,会影响其后的学习方法,思考和解决问题的方式。
 


有人说“什么样的父母什么样的孩子”也有人说:“孩子出生就是一章白纸”那么到底孩子后天的养成和先天有没有关系呢?在艾莉森·高普尼克的《孩子如何学习》这本书中,作者提到“孩子既不是一块白板,也不是不受束缚的欲望载体,更不是事事全凭直觉的幻想家。”孩子一出生也会有需求也会有学习的欲望。
 
3-7岁是孩子形成基础的第一阶段,也是最重要的阶段。幼儿2-3岁入园,首先学习的是自己吃饭,自己上厕所,自己穿衣服穿鞋子,不要觉着孩子太小,要相信小朋友,鼓励小朋友,他们就能慢慢做到。在培养孩子自理能力的过程中,也同时增加了孩子的自主性和自信心。


其实 ,小朋友的发展是一个整体,而不是分裂开来的,比如孩子在自己穿衣服的时候,可以锻炼孩子的肢体协调性和独立能力,在学习绘画的时候锻炼孩子的想象力,创新力和审美,如果画的漂亮,会得到老师和同学的夸奖,又会锻炼孩子的语言表达能力。所以,孩子的培养是靠幼儿自身摸索出来的,而不是成人能够主动改变的,当然家长和老师的作用也是很大的,可以引导幼儿思考,让幼儿形成自己的思维点。
 
 


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