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孩子是老师灵感的源泉-新易得

刚开学没有多久就遇上了阴雨连绵的日子,眼看好动的孩子整天在教室里呆着东摸摸西瞅瞅,还有些好动的男孩子干脆在教室里玩着“官兵和强盗”的游戏。使我胆战心惊的。怎么办?怎样使他们既发挥了他们的精力又使他们觉得有趣,能心甘情愿的听我的“命令”呢?
 
这时我们班的小乐出现在我的眼前,他以前可不安分常常摸摸这个小朋友或者是和那个小朋友熊抱一下,再或者就是喋喋不休的讲个不停。但是最近几天他怎么突然安静下来了,在仔细一看原来他一直在教室的一个角落跳着我们的“前前后后,前后中中”,再一看还嘴里念念有词的都不知道在说些什么呢?走进一听才发现原来我们的小乐在唱我们的律动音乐。呵呵!这个鬼灵精哟!


 
我怎么没有想到呢?我们最近新换了律动,动作可爱活动,音乐朗朗上口节奏感很强,幼儿学习的时候那可都是全情投入啊!于是我灵感一来,干脆继续让我们的孩子们跟着欢乐律动欢快的跳起来吧!
 
这么一来,我们班的孩子们就有地方发泄他们多余的精力了,只见几个调皮蛋表情认真的在跟着视频练习呢。几个平时文静的女小朋友也在那里笑嘻嘻的跟着音乐节奏摇摆呢?我可爱的孩子们看来你们很喜欢和着音乐起舞啊!
 
幼儿园之父福禄贝尔说过这样的话:“孩子就是我的老师,他们纯洁天真、无所做作……我就像一个诚惶诚恐的学生一样向他们学习。”看来这句话在我这里要改一改了,孩子们就是我的灵感源泉啊!

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