教师资格证面试指导建议（一）-新易得
其实说白了面试的方式就是观察和答辩。在教师资格证考试面试部分中，重点是为了考查报考者是否具备成为教师的基本能力和素质。所以，在试讲或答辩过程中，考官会察观你的语言表达、思维逻辑、教姿教态等素质。细节在很大成分上决定你能否通过教师资格证面试。
不知道大家有没有考过驾照呢，想想科三，对，就是那个感觉！可以脑补一下考试的情景，从进入考场就要做好准备了，教师资格证在向你招手了 ~
1.敲门避入，得到应答之后避入考场
主要考查仪表仪礼。首先是仪表.即考生的体型、外貌、衣着举止、精神状态等信息。对于教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。在教师资格证考试面试中，仪表风度虽不是最重要的，但可以起到画龙点睛的作用。女教师给人的感觉要既优雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。其次是仪礼，进入教室要敲门，这是基本的礼貌
规范。
2.向考官问好
首先.身为学生垂范的教师必须具有良好的姿势姿态。基本原则是端正、精神焕发，给考官以清新振奋的感觉。具体而言，要求走路匀速、稳健、挺胸、自信，站立挺直，坐姿端正、不歪斜、摇晃。其次，一定要有较好的口语表达能力。而面试中的口语表达能力主要考查考生能否将自己的教育理念、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力，音质，音调等。（说了一大堆，就是想说别紧张，自然表现就好）
3.试讲
主要考查考生的专业知识、反应能力等。试讲是考查教师专业能力最好的方法，因为教师不仅要有教育学、心理学以及本学科的专业知识，还要能通过讲授把这些知识展现出来，让考官感觉到你的学科专业知识扎实，在教学中能够因学生、教材情况的不同而用上或体现出教育学、心理学的原理知识。同时，课堂中会出现一些突发事件或由于紧张而造成的小错误，如何进行处理或补救是考查考生反应能力的绝佳机会。（字数原因，咱们把教师资格证面试部分的答辩，备考建议放到下篇中告诉大家，见谅哈）
不知道大家有没有考过驾照呢，想想科三，对，就是那个感觉！可以脑补一下考试的情景，从进入考场就要做好准备了，教师资格证在向你招手了 ~
1.敲门避入，得到应答之后避入考场
主要考查仪表仪礼。首先是仪表.即考生的体型、外貌、衣着举止、精神状态等信息。对于教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。在教师资格证考试面试中，仪表风度虽不是最重要的，但可以起到画龙点睛的作用。女教师给人的感觉要既优雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。其次是仪礼，进入教室要敲门，这是基本的礼貌
规范。
2.向考官问好
首先.身为学生垂范的教师必须具有良好的姿势姿态。基本原则是端正、精神焕发，给考官以清新振奋的感觉。具体而言，要求走路匀速、稳健、挺胸、自信，站立挺直，坐姿端正、不歪斜、摇晃。其次，一定要有较好的口语表达能力。而面试中的口语表达能力主要考查考生能否将自己的教育理念、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力，音质，音调等。（说了一大堆，就是想说别紧张，自然表现就好）
3.试讲
主要考查考生的专业知识、反应能力等。试讲是考查教师专业能力最好的方法，因为教师不仅要有教育学、心理学以及本学科的专业知识，还要能通过讲授把这些知识展现出来，让考官感觉到你的学科专业知识扎实，在教学中能够因学生、教材情况的不同而用上或体现出教育学、心理学的原理知识。同时，课堂中会出现一些突发事件或由于紧张而造成的小错误，如何进行处理或补救是考查考生反应能力的绝佳机会。（字数原因，咱们把教师资格证面试部分的答辩，备考建议放到下篇中告诉大家，见谅哈）
