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幼儿园教师资格证考试内容(二)-新易得

童鞋们下午好啊,其实小编也想一次把内容做完整,无奈有限制,只好分两篇来做了哈,不过不影响内容质量,闲话不多说,准备好你们的笔和小本本来接着看~~


教育知识与应用

学前教育原理

1. 掌握教育的基本理论,并能据此分析教育现象与问题。

2 .掌握学前教育的基本理论,并能据此分析学前教育中的现象与问题。

3.了解幼教发展简史和著名教育家的儿童教育思想,并能结合幼教的现实问题进行分析。

4.掌握幼儿教育的基本原则和不同于中小学教育的基本特点,并能据此评析幼教实践中的问题。

5 .理解幼儿游戏的意义与作用。

6 .理解幼儿园环境创设、班级管理的目的和意义。

7 .熟悉《幼儿园教育指导纲要(试行)》,了解幼教改革动态



保教知识与能力

生活指导

1.熟悉幼儿园一日生活的主要环节,具有将教育融入一日生活的意识。

2.了解幼儿生活常规教育的内容和要求以及培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。

3.了解幼儿保健、安全方面的基本知识和处理常见问题与突发事件的基本方法
 
环境创设

1 . 熟悉幼儿园环境创设的原则与基本方法。

2 .理解教师的态度、言行对幼儿园心理环境形成中的重要性,并能进行自我调控。

3 .了解幼儿园常见活动区的功能,能根据幼儿的需要创设相应的活动区。

4 .理解协调家庭、社区等各种教育力量的重要性,了解与家长沟通与交流的基本方法。
 
游戏活动的指导

1  .熟悉幼儿游戏的类型及其各类游戏的特点和主要功能。

2 .了解各年龄阶段幼儿的游戏特点,能根据需要提供支持与指导。
 
教育活动的组织与实施

1.能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育内容,确定活动目标设计教育活动方案。

2.掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应的教育方法。

3.理解各领域之间的联系和开展综合教育活动的意义与方法。

4.活动过程中关注幼儿的表现和反应,并能据此进行调整。

5 .关注个体差异,能根据幼儿的个体需要给予指导。
 
教育评价

1.了解幼儿园教育评价的目的与方法,能对保教工作进行评价与反思。

2.能正确运用评价结果改进保教工作,促进幼儿发展。



                                                                                                                                 本期文章内容就是这些,希望或多或少可以帮到您,祝童鞋们考试顺利~~(完结撒花)

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